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【社会人基礎力講座】「小学8年生」付録ロボットによる影響は?


【社会人基礎力講座】「小学8年生」付録ロボットによる影響は? 小学館の「小学8年生」特別号でロボットが付録になると発表されました。プログラミングを学んだり、専用アプリと連動させたりできるようです。こうした動きは、他のビジネスにどういった影響があると考えられるでしょうか?直接的、間接的、どちらでも構いません。ビジネスチャンス/リスクという観点でブレストをお願いします。

ニュース元
https://mainichi.jp/articles/20170830/k00/00e/040/295000c
ジャンル: IT・WEB・通信
検討タイプ: (変化の)派生・波及・影響
タグ: ロボット  付録  波及効果 
投稿者: 矢野経済研究所
投稿日: 2017 / 12 / 19

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ロボットは子供の興味をひけるし、タイミングもいいので、競合他社(子供向けの通信教育、玩具メーカー)でも追従する動きが出るかもしれない。
コントローラアプリがiPhone,その他アプリがiPadということなので、これを機に子供に買い与えたり、共有で使い始める可能性がある。子供はものをよく壊すので修理ニーズが増えるかもしれない。
アプリがiPhone,iPad中心で配信されるなら、子供の頃に使用した経験からそのままアップル端末ユーザーになる可能性がある。
ある程度、このプロダクトが流行れば、中期的には中高生向けのプログラミング玩具の市場が拡大するのではないかと思う。

  • 曜 2017 / 12 / 19 14:40
  • 0

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